Los resultados de la educación democrática

Seguro que muchos os estaréis preguntando cuáles son los resultados que produce una educación autodirigida: qué tipo de trabajos acaban desempeñando, si repetirían la experiencia en ellos o en sus hijos ... Sin duda son preguntas que todos nos hacemos y son relevantes para mostrar si estos modelos de “unschooling” aportan valor a la persona y a la sociedad en la que convive.

Gracias al trabajo/encuesta que realizaron los profesores Gray y Riley podemos saber que:

• El 83% accede a estudios superiores. Demostrándose así que no se merman sus opciones de acceso a la universidad, sino al contrario.
• La mayoría tienen pocas dificultades para integrarse en el mundo universitario. A pesar de haber vivido una educación no institucionalizada o sin estructura curricular predeterminada.
• Entre el 48% y el 79% de ellos trabajan principalmente en “Artes Creativas”. El cual es uno de los motores de crecimiento económico en nuestras economías.
• El 53% son emprendedores. Por lo que vemos que es un modelo educativo que potencia la iniciativa desde la infancia, y potencia la innovación y la creación desde su base.
• El 77% indican que la relación entre su empleo, intereses personales y las actividades desarrolladas durante su infancia es muy alta. Cuando una persona hace aquello que le apasiona, lo hace poniendo en ello toda su energía y entusiasmo, desarrolla capacidades que les permite vencer los obstáculos para lograr hacer realidad sus sueños.
• El 70% afirman que haber vivido una educación autodirigida les ha permitido desarrollarse como personas (sin duda, una de las grandes metas que persigue la educación) y que ha resultado un experiencia positiva en su conjunto y que ofrecerían este modelo de educación para sus hijos.